我要投搞

标签云

收藏小站

爱尚经典语录、名言、句子、散文、日志、唯美图片

当前位置:欢乐棋牌 > 发射法 >

北大学霸给孩子的数学思维课

归档日期:07-29       文本归类:发射法      文章编辑:爱尚语录

  傲德老师认为在小学阶段,孩子要尽快完成从形象到抽象的思维转化,来更好应对中学的抽象数学知识。而这一步跨越,往往决定了小学生的数学成绩,也决定了未来中学的起点高度。 “数学结构可视化”教学方法正是介于形象和抽象之间的过渡,在进入完全的抽象数学世界之前,我们需要用“看得见摸得着”的方法,唤醒孩子大脑中的“抽象模块”,逐步让他们感知到思考方式的变化和原理。 这就是我强调的“数学结构可视化”过程:拆题就是将题面文字可视化、形象化的过程,把绕来绕去的文字语言和晦涩难懂的数学语言用一些图、表的方式先表达出来

  有效期:{{klpContainer.vipData.validityStr}}

  傲德老师认为在小学阶段,孩子要尽快完成从形象到抽象的思维转化,来更好应对中学的抽象数学知识。而这一步跨越,往往决定了小学生的数学成绩,也决定了未来中学的起点高度。 “数学结构可视化”教学方法正是介于形象和抽象之间的过渡,在进入完全的抽象数学世界之前,我们需要用“看得见摸得着”的方法,唤醒孩子大脑中的“抽象模块”,逐步让他们感知到思考方式的变化和原理。 这就是我强调的“数学结构可视化”过程:拆题就是将题面文字可视化、形象化的过程,把绕来绕去的文字语言和晦涩难懂的数学语言用一些图、表的方式先表达出来

本文链接:http://activdox.com/fashefa/317.html